Graphiken erstellen und beurteilen

• Irreführende Graphiken. Aufgaben - Antworten [hier]
• BAG, Zahlen selber direkt holen wird vielleicht nicht lange funktionieren: [link] oder das zugehörende zip-file [zip]
• Schlussendlich das daraus erzeugte xls-file, download als xls [hier]
• Excel, einfache Graphiken erstellen, Aufgabenblatt für Lehrer, inklusive Lösung [docx]
• Excel, Lösung (ebenfalls dabei Brechungswinkel) [xlsx]

• Weiterführung des Themas, rund um die Wissenschaft. Jede Gruppe (maximal zwei Leut, maximal einmal eine 3-er Gruppe) soll mir am Ende der Lektion ein (z.B.) Word-file mailen (Namen der Gruppenmitglieder nicht vergessen, Gruppeneinteilung euch überlassen. Aufgaben in das Wordfile legen.
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  ----------------------Aufgabe 1 -----------------------
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• Erstelle einen merkwürdigen Zusammenhang:
  1. Klicke [hier] , öffnet die Seite
  2. Wähle etwas aus den 'interesting variable' aus
  3. Klicke auf 'view variables'
  4. Klicke auf 'correlate' (Hinweis I: die Zahl gibt den Korr-Koeffizient wieder, ) und wähle etwas aus (Hinweis II: wähle etwas aus, worüber Daten mehrerer Jahre bestehen)
  5. Klicke auf chart.
  6. Erstelle einen Screenshot und beschreibe die Graphik. Macht sie Sinn?

  19.12: Es scheint, als ob gewisse frühere Inhalte nicht mehr vorhanden sind ? Schade. Oder gibt es ein öffentliches Backup ?

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  ----------------------Aufgabe 2 -----------------------
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• Gehe auf, Data is beautiful, link [hier]
• Wählt ein Datenset nach eigenem Interesse aus
• Erstelle einen screenshot, gib den Link zur Seite an
• Beschreibe in wenigen Worten wie die Daten interessant dargestellt werden
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  ----------------------Aufgabe 3 -----------------------
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• Beachte folgende Graphik, vor allem ist die y-Achse interessant, link [hier] (irgendein Fernsehsender brachte die Graphik raus) hier ein Hinweis zum Fernsehsender [link]
• Suche ebenalls Graphiken auf dem web, gib den Link an und schreibt kurz, was nicht gut ist.